logo

pdf Liên kết gen

Định nghĩa liên kết gen: -Các gen nằm trên cùng một NST thìphân li cùng nhau trong quátrình phân bào vàlàm thành nhóm liên kết -Sốnhóm liên kết của mỗi loài thường ứng với số NST đơn bội của loài. Ý nghĩa: hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp; chọn được các giống có tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau

pdf Giáo án môn Sinh 10: Các giới sinh vật

Sinh vật được phân chia như thế nào? Dựa vào đâu? 2) Gồm các đơn vị phân loại nào? Chọn 1 nhóm trình bày câu trả lời. Ý kiến của các nhóm khác. -Chọn 1 nhóm trình bày câu trảlời.-Ý kiến của các nhóm khác.-Nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày (5 câu).-Giáo viên, tất cảcác em đều ghi câu hỏi thảo luận nhóm trình bày trả lời --ý kiến khác của nhóm khác.-Để đáp ứng cho học sinh, giáo viên chuyền 1 tờgiấy đểcác em cóthể đặt thêm câu hỏi (nếu hết thời gian thảo luận). Nhóm khác đặt...

pdf Kỹ thuật di truyền (tiết 2)

KTDT cho phép tạo ra những giống, chủng vi sinh vật có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp với nhiều loại sản phẩm sinh vật như axit amin........

pdf Đột biến cấu trúc NST

Là những biến đổi về cấu trúc hoặc số lượng NST. Đây là hình thức biến đổi của vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.

pdf Cấu trúc di truyền của quần thể

Kiểu hình, kiểu gen dân tộc VN tuy đa dạng, nhưng có tỉ lệ đặc trưng, phân biệt với các dân tộc khác. Hình thái, trí tuệ, bản lĩnh điển hình chi phối Tần số các alen...

pdf Bài thực hành quan sát các dạng đột biến

Mục tiêu: Quan sát được bộNST, xác định được một số ạng đột biến NST, hậu quả và ý nghĩa trong thực tiễn. Quan sát hình bên cạnh, hãy cho biết ở người cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào so với các cặp NST khác? TL: Hình bên cho biết ở người bị bệnh down cặp NST có 3 chiếc, các cặp khác có 2 NST

pdf Lai 2 tính trạng

Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lại phân biệt nhau về 2 hay nhiều cặp tính trạng tương phản được gọi là phép lai 2 hay nhiều cặp tính trạng tương phản.......

pdf Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng

Cho biết sự giống và khác nhau về khả năng tạo cây mới giữa Khoai tây và hoai lang ? •Tại sao trồng Khoai tây bằng củ? Không trồng khoai lang bằng củ? Người ta trồng khoai lang bằng cách

pdf Bài 26: Các giai đoạn chính trong quá trình phát sinh loài người

Hãy trình bày các giai đoạn chính trong quá trình phát sinh loài người? Vượn người ngày nay có biến đổi thành người được không? Vượn người hóa thạch: Tầm vóc nhỏ, có đuôi dài; hộp sọ khá lớn, mặt khá ngắn; chưa biết sử công cụ lao động; sống trên cây, di chuyển bằng 4 chân

pdf Bài 25: Biến dạng của lá

Vì phiến lá có nhiều dạng với kích thước khác nhau Vì có lá đơn và lá kép Vì lá có nhiều kiểu gân lá khác nhau: hình mạng, hình song song, hình cung Vì lá có sự biến dạng

pdf Bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu

Chúng ta đều biết cây cần dùng nước để quang hợp và sử dụng cho một số hoạt động khác nên hằng ngày rễ phải hút rất nhiều nước. Nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học cây chỉ giữ lại một phần rất nhỏ. Còn phần lớn nước đi đâu?

pdf Bài 12: Quy luật phân li

Tạo các dòng thuần chủng Lai các dòng thuần chủng khác nhau bởi 1 hoặc 2 tính trạng rồi phân tích KQ F, F1, F2, F3. SD toán xác suất để phân tích KQ lai, đưa ra giả thuyết giải thích KQ Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết

pdf Bài 10: Tương tác gen

. Hãy giải thích tại sao không thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái đất, ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng? 2. Nêu tóm tắt nội dung quy luật phân ly độc lập của Menden? Các quy luật của Menđen có ý nghĩa như thế nào?

pdf Bài 9: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

Là sự tác động qua lại giữa các gen trong q.trình h.thành kiểu hình mà thực chất là sự tương tác giữa các sản phẩm của chúng(Protêin, enzim) để tạo KH

pdf Bài 1: Gen, mã di truyền sự tự nhân đôi ADN

Vùng điều hoà nằm ở đầu 5’ của mạch bổ sung của Gen cấu trúc. Vùng mã hoá mang thông tin mã hoá các axit amin, nằm ở vùng ngoài cùng của Gen cấu trúc. Vùng mã hoá mang thông tin mã hoá các axit amin, được nằm xen giữa: phía trái là vùng điều hoà, phía phải là vùng kết thúc ở mạch mã gốc

pdf Bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN cơ bản

Về kiến thức : Nêu được ý nghĩa của mã di truyền. Nêu được các giai đoạn của quá trình nhân đôi ADN. Nhân đôi ADN và ý nghĩa của Nhân đôi ADN . Về kỹ năng : Biết đọc và phân tích sơ đồ, hình vẽ

doc Bài tập ôn thi môn Lý: Chương 1. Động lực học vật rắn

Chọn câu Đúng. Một cánh quạt của một động cơ điện có tốc độ góc không đổi là w = 94rad/s, đường kính 40cm. Tốc độ dài của một điểm ở đầu cánh bằng:

ppt Đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn sinh học

Ước tính số lượng đa dạng loài trên toàn cầu giao động từ 2 triệu đến 100 triêu loài, con số ước tính chính xác nhất là khoảng 10 triệu loài trong đó chỉ có 1,7 triệu loài đã được định tên. Hiện nay các loài mới vẫn tiếp tục được phát hiện, trung bình có khoản 3 loài được phát hiện mỗi năm. Từ năm 1990 đã có 10 loài khỉ mới được phát hiện

pdf Kỹ thuật di truyền

Là kỹ thuật thao tác trên vật liệu di truyền (ADN, gen) + dựa vào những hiểu biết về cấu trúc hóa học của các axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Là kĩ thuật chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận bằng cách dùng plasmit (hay thể thực khuẩn) làm thể truyền

pdf Hô hấp ở động vật

Hô hấp là tập hợp những quá trình, trong đó cơ thể lấy O2 từ bên ngòai để ôxi hóa các chất trong tế bào và giải phóng năng lượng cho các họat động sống, đồng thời thải CO2 ra ngòai. Quá trình hô hấp-Hô hấp ngoài: quá trình trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường thông qua bề mặt trao đổi khí như da mang phổi, vận chuyển khí-Hô hấp trong

Tổng cổng: 1849 tài liệu / 93 trang

DMCA.com Protection Status Copyright by webtailieu.net