Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân
Trình tự thực hiện:
Đối với Hội đồng cấp cơ sở:
- Giới thiệu và bỏ phiếu tín nhiệm:
+ Họp toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị nghiên cứu quy định hướng dẫn xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú;
+ Trên cơ sở nắm vững đối tượng, tiêu chuẩn, quy trình xét chọn, tổ chức cho cán bộ, giáo viên tự giới thiệu và giới thiệu công khai những người có đủ tiêu chuẩn;
+ Toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị trao đổi thành tích, công lao của từng người, so sánh, đối...
61. Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân
a. Trình tự thực hiện
Đối với Hội đồng cấp cơ sở:
- Giới thiệu và bỏ phiếu tín nhiệm:
+ Họp toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị nghiên cứu quy định
hướng dẫn xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú;
+ Trên cơ sở nắm vững đối tượng, tiêu chuẩn, quy trình xét chọn, tổ
chức cho cán bộ, giáo viên tự giới thiệu và giới thiệu công khai những người
có đủ tiêu chuẩn;
+ Toàn thể cán bộ, giáo viên trong đơn vị trao đổi thành tích, công lao
của từng người, so sánh, đối chiếu với tiêu chuẩn và bỏ phiếu tín nhiệm. Kết
quả kiểm phiếu tín nhiệm được công bố công khai trong đơn vị;
+ Các nhà giáo được Hội đồng cấp cơ sở đưa vào danh sách xét chọn là
những người phải đạt từ 60% số phiếu tín nhiệm của cán bộ, giáo viên trở
lên;
+ Đối với các trường cao đẳng, đại học có thể tổ chức cho cán bộ,
giảng viên bỏ phiếu tín nhiệm tại các khoa.
- Hội đồng cấp cơ sở sơ duyệt:
Hội đồng cấp cơ sở họp để xem xét, trao đổi thành tích công lao của
từng người, xem xét những ý kiến đóng góp, đánh giá của cán bộ, giáo viên ở
bước 1, đối chiếu với tiêu chuẩn và bỏ phiếu sơ duyệt.
- Công bố kết quả sơ duyệt và tổ chức thăm dò dư luận:
+ Hội đồng cấp cơ sở công bố kết quả sơ duyệt trong toàn đơn vị, tổ
chức thăm dò dư luận trong cán bộ cốt cán, ban chấp hành công đoàn, ban
chấp hành đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Thăm dò dư luận trong đại diện học
sinh và đại diện cha mẹ học sinh đối với trường mầm non, cơ sở giáo dục
phổ thông, trong đại diện học sinh, sinh viên đối với trường bổ túc văn hoá,
trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường
xuyên, trung tâm dạy nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp, trường dạy
nghề, trường cao đẳng, đại học;
+ Đối với các trường cao đẳng, đại học có thể tổ chức thăm dò dư luận
ở các khoa và đại diện học sinh, sinh viên trong khoa.
- Hội đồng cấp cơ sở bỏ phiếu tán thành:
+ Trên cơ sở danh sách đã sơ duyệt và kết quả thăm dò dư luận, Hội
đồng cấp cơ sở họp để xem xét và bỏ phiếu tán thành. Danh sách bỏ phiếu
tán thành là danh sách đã bỏ phiếu sơ duyệt hoặc đã được Hội đồng cấp cơ
sở ấn định đưa vào danh sách những nhà giáo đã đạt số phiếu sơ duyệt. Kết
quả bỏ phiếu tán thành được công bố trong toàn đơn vị;
+ Các nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng cấp
cơ sở (theo quyết định thành lập Hội đồng) trở lên được hoàn chỉnh hồ sơ và
đưa vào danh sách đề nghị lên Hội đồng cấp trên;
1
+ Hồ sơ của Hội đồng cấp cơ sở gửi lên Hội đồng cấp trên được quy
định như sau:
Các trường thuộc giáo dục mầm non, trường tiểu học, trường trung
học cơ sở, trường bổ túc văn hoá, trung tâm dạy nghề thuộc huyện (quận, thị
xã), gửi hồ sơ lên Hội đồng cấp huyện;
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, trung học phổ
thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng
nghiệp, trường chính trị trực thuộc các tỉnh, thành phố, gửi hồ sơ lên Hội
đồng cấp tỉnh;
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở dạy
nghề trực thuộc Bộ, gửi hồ sơ lên Hội đồng Bộ chủ quản, kèm theo ý kiến
đánh giá việc chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước của UBND tỉnh, thành phố nơi trường đóng;
Các trường thành viên thuộc Đại học quốc gia, Đại học khu vực, gửi
hồ sơ lên Hội đồng ĐHQG, Hội đồng ĐHKV;
Đối với Hội đồng cấp huyện, Hội đồng cấp tỉnh, Hội đồng cấp Bộ,
Hội đồng ĐHKV và Hội đồng ĐHQG (sau đây gọi là Hội đồng):
- Lập danh sách và hồ sơ:
+ Trên cơ sở danh sách đề nghị của Hội đồng cấp dưới, kiểm tra và lập
danh sách những người đủ tiêu chuẩn để trình Hội đồng. Người có đủ tiêu
chuẩn để trình Hội đồng là người có đủ 60% số phiếu tín nhiệm của cán bộ,
giáo viên và có số phiếu tán thành đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng trở
lên của mỗi cấp;
+ Lập hồ sơ gửi tới mỗi thành viên của Hội đồng để nghiên cứu trước.
- Họp Hội đồng để sơ duyệt:
+ Họp Hội đồng để đối chiếu với tiêu chuẩn để xem xét, so sánh, trao
đổi thành tích, công lao của từng nhà giáo trong danh sách;
+ Họp Hội đồng để bỏ phiếu sơ duyệt.
- Công bố kết quả sơ duyệt và tổ chức thăm dò dư luận
Hội đồng công bố kết quả sơ duyệt và tổ chức thăm dò dư luận theo
quy định như sau:
+ Hội đồng cấp huyện: Công bố kết quả sơ duyệt và lấy ý kiến thăm
dò với các Hội đồng cấp cơ sở, bằng công văn thông báo lấy ý kiến;
+ Hội đồng cấp tỉnh: Công bố kết quả sơ duyệt và lấy ý kiến thăm dò
với các phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện bằng công văn thông báo lấy ý
kiến;
+ Hội đồng cấp Bộ: Công bố kết quả sơ duyệt và lấy ý kiến thăm dò
với các Hội đồng cấp cơ sở trực thuộc Bộ bằng công văn thông báo lấy ý
kiến;
+ Hội đồng ĐHKV: Công bố kết quả sơ duyệt và lấy ý kiến thăm dò
với các trường, đơn vị trực thuộc ĐHKV bằng niêm yết công khai và công văn
thông báo lấy ý kiến;
2
+ Hội đồng ĐHQG: Công bố kết quả sơ duyệt và lấy ý kiến thăm dò
với các trường, đơn vị trực thuộc ĐHQG bằng niêm yết công khai và công văn
thông báo lấy ý kiến.
- Họp Hội đồng để bỏ phiếu tán thành:
+ Trên cơ sở danh sách đã sơ duyệt, kết quả thăm dò dư luận, Hội
đồng họp để xem xét, cân nhắc và bỏ phiếu tán thành. Danh sách bỏ phiếu tán
thành là danh sách đã bỏ phiếu sơ duyệt hoặc đã được Hội đồng ấn định đưa
vào danh sách những nhà giáo đã đạt số phiếu nhất định khi sơ duyệt;
Các nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng (theo
quyết định thành lập) trở lên mới được đưa vào danh sách đề nghị lên Hội
đồng cấp trên;
+ Hoàn chỉnh hồ sơ cá nhân, hồ sơ của Hội đồng đề nghị lên Hội đồng
cấp trên.
b. Cách thức thực hiện
- Trụ sở cơ quan hành chính.
c. Thành phần, số lượng hồ sơ
Thành phần hồ sơ bao gồm:
- Bản khai thành tích đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân có
dán ảnh 3 x 4;
- Bản khai sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới,
giáo trình, công trình nghiên cứu khoa học đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà
giáo nhân dân;
- Tóm tắt nội dung sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công
nghệ mới, công trình nghiên cứu khoa học từ sau năm được phong tặng danh
hiệu Nhà giáo ưu tú;
- Hồ sơ của Hội đồng cấp dưới đề nghị lên Hội đồng cấp trên (2 bộ):
- Tờ trình đề nghị phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
- Danh sách đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
- Biên bản kiểm phiếu bầu Nhà giáo nhân dân;
- Báo cáo quá trình tổ chức xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà
giáo ưu tú;
- Tóm tắt hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân.
Số lượng hồ sơ: 04 bộ.
d. Thời hạn giải quyết
- Chưa có quy định cụ thể.
đ. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính
- Cơ quan thực hiện: Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp
thực hiện (nếu có): Bộ Giáo dục và Đào tạo.
e. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
3
- Cá nhân.
g. Mẫu đơn, mẫu tờ khai
- Không.
h. Phí, lệ phí
- Không.
i. Kết quả của TTHC
- Danh hiệu Nhà giáo nhân dân.
k. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện thủ tục hành chính
- Không.
l. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
- Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30/9/2005 quy định chi tiết và
hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa
đổi, bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng.
- Thông tư số 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23/4/2008 hướng dẫn về tiêu
chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà
giáo ưu tú.
4
Phụ lục
MẪU HỒ SƠ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO NHÂN DÂN,
NHÀ GIÁO ƯU TÚ
(Kèm theo thông tư số: 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23/4/2008 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
1. Mẫu hồ sơ đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân:
Mẫu 1.1- Bản khai thành tích đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 1.2 - Bản khai sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới, giáo
trình, công trình nghiên cứu khoa học đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 1.3 - Tóm tắt nội dung sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ
mới, công trình nghiên cứu khoa học từ sau năm được phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu
tú.
2. Mẫu hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú:
Mẫu 2.1 - Bản khai thành tích đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú;
Mẫu 2.2- Bản khai sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới, đề
nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú
Mẫu 2.3- Bản khai sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới, giáo
trình, công trình nghiên cứu khoa học đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú
3. Mẫu hồ sơ của Hội đồng đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân,
Nhà giáo ưu tú:
Mẫu 3.1-Tờ trình đề nghị phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 3.2-Tờ trình đề nghị phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú ;
Mẫu 3.3-Danh sách đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 3.4-Danh sách đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú ;
Mẫu 3.5-Biên bản kiểm phiếu bầu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 3.6-Biên bản kiểm phiếu bầu Nhà giáo ưu tú;
Mẫu 3.7a-Báo cáo quá trình xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú;
Mẫu 3.7b-Báo cáo quá trình xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú
của Hội đồng cấp Bộ gửi Hội đồng cấp Nhà nước;
Mẫu 3.8-Tóm tắt hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân;
Mẫu 3.9-Tóm tắt hồ sơ cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú.
5
Mẫu 3.7a
(Phải đánh máy)
HỘI ĐỒNG XÉT TẶNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DANH HIỆU NGND-NGƯT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
...................................................... ..............., ngày tháng năm 200...
BÁO CÁO
QUÁ TRÌNH XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO NHÂN DÂN, NHÀ
GIÁO ƯU TÚ
Kính gửi: Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu
tú
.......................................................................................................
- Thực hiệu thông tư số .........../2008/TT-BGDĐT ngày ..../ /2008 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú, Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân
dân, Nhà giáo ưu
tú.................................................... ............................................................. đã triển khai
các bước theo quy định, kết quả như sau:
I- Thành lập Hội đồng - Phổ biến Thông tư hướng dẫn:
- Quyết định thành lập Hội đồng số ........... ngày......../......../ 200.., Hội đồng có............
thành viên.
- Thời gian, thành phần, số lượng đơn vị, người tham dự phổ biến Thông tư:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................
II- Hội đồng sơ duyệt và thăm dò dư luận:
- Tổng số nhà giáo đủ điều kiện đưa vào danh sách sơ duyệt xét tặng danh hiệu Nhà
giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: ........người.
- Số nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng trở lên đề nghị xét
tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: ........người.
- Kết quả sơ duyệt đã thăm dò ý kiến của .......... đơn vị.
-Tổng hợp ý kiến thăm dò
...............................................................................................................................................
6
...............................................................................................................................................
.............................................
III- Hội đồng bỏ phiếu tán thành:
- Tổng số nhà giáo trong danh sách bỏ phiếu tán thành đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà
giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: ........người.
- Số nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng trở lên đề nghị xét
tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: ........người.
- Số nhà giáo có số phiếu đạt dưới 2/3 tổng số thành viên Hội đồng đề nghị xét tặng
danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: ........người.
- Số nhà giáo đủ điều kiện được Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà
giáo ưu tú .................................. đề nghị lên Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo
nhân dân, Nhà giáo ưu
tú............................................................................................................
1- Nhà giáo nhân dân: .............. người.
2- Nhà giáo ưu tú:....................... người, chia ra:
GD Mầm non: ..............................người Dạy nghề:...................................... người
GD Tiểu học: ............................... người GDTHCN: ..................................... người
GD Trung học: ............................. người Cao đẳng: ...................................... người
GD Thường xuyên........................ người Đại học:......................................... người
CB quản lý: ............ .................... người
IV. Số lượng Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú đã được phong tặng từ năm
1988 đến nay:
1. Nhà giáo ưu tú:........................người.
2. Nhà giáo nhân dân:.................người.
TM HỘI ĐỒNG
(Ký tên,
đóng dấu)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Họ và tên)
7
Mẫu 3.7B
(Phải đánh máy)
HỘI ĐỒNG XÉT TẶNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DANH HIỆU NGND-NGƯT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
.............., ngày tháng năm 200...
Bộ,Ngành................................
BÁO CÁO
QUÁ TRÌNH XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO NHÂN DÂN, NHÀ
GIÁO ƯU TÚ
Kính gửi: Hội đồng cấp Nhà nước xét tặng danh hiệu Nhà giáo
nhân dân,
Nhà giáo ưu tú
Thực hiệu Thông tư số........./2008/TT-BGDĐT ngày ..../ /2008 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh
hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú, Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân
dân, Nhà giáo ưu tú Bộ, Ngành ............................................................. đã triển khai các
bước theo quy định, kết quả như sau:
I- Thành lập Hội đồng - Phổ biến Thông tư hướng dẫn:
- Quyết định thành lập Hội đồng số ........... ngày......../......../ 200..., Hội đồng có............
thành viên.
- Thời gian, thành phần, số lượng đơn vị, người tham dự phổ biến Thông tư:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................
- Tổng số nhà giáo của các Hội đồng cấp dưới trực tiếp đề nghị xét tặng:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
II- Hội đồng sơ duyệt và thăm dò dư luận:
- Tổng số nhà giáo trong danh sách sơ duyệt:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
8
- Tổng số nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng trở lên:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
- Kết quả sơ duyệt đã thăm dò ý kiến của .......... đơn vị.
- Tổng hợp ý kiến thăm dò:
...............................................................................................................................................
III- Hội đồng bỏ phiếu tán thành:
- Tổng số nhà giáo trong danh sách bỏ phiếu tán thành:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
- Số nhà giáo có số phiếu đạt từ 2/3 tổng số thành viên Hội đồng trở lên:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
- Số nhà giáo có số phiếu đạt dưới 2/3 tổng số thành viên Hội đồng:
+ Nhà giáo ưu tú:........................người.
+ Nhà giáo nhân dân:.................người.
- Số nhà giáo đủ điều kiện được Hội đồng cấp Bộ,
Ngành ...............................................
đề nghị lên Hội đồng cấp Nhà nước là:
+ Nhà giáo nhân dân:........................người.
+ Nhà giáo ưu tú:................................người, chia ra:
GD Mầm non.................................người Dạy nghề:...................................... người
GD Tiểu học: ............................... người GDTHCN: ..................................... người
GD Trung học: ............................. người Cao đẳng: ...................................... người
GD Thường xuyên........................ người Đại học:......................................... người
CB quản lý: ............ .................... người
IV. Số lượng Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú của Bộ, Ngành đã được phong
tặng từ năm 1988 đến nay:
1. Nhà giáo ưu tú:........................người.
2. Nhà giáo nhân dân:.................người.
TM. HỘI ĐỒNG
CHỦ TỊCH
9
(chữ ký, dấu của đơn vị)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Họ và tên)
10
11
Mẫu 3-8
(Phải đánh máy)
HỘI ĐỒNG XÉT TẶNG
DANH HIỆU NGND – NGƯT
TÓM TẮT HỒ SƠ CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO NHÂN
.......................................................
DÂN
Đơn vị:.........................................
Họ và tên Thời gian công tác Số Bằng Số phiếu đạt
Trình Công trình NCKH
độ cấp Bộ, Nhà nước
Năm sinh Dân năm khen CP, Quần
Số năm Hội Hội
Năm HĐ
từ sau nămđược
Quê quán, chức vụ được Nữ tộc GVG HCLĐ, chúng
trực tiếp Tỉnh đồng đồng
vào
phong tặng NGƯT
Nơi công tác đào tạo hoặc HCĐL
giảng dạy (Trường Bộ
ngành % NN
CSTĐ )
Tóm tắt thành tích:
TM.Ban Thư ký ..........., ngày......tháng......năm 200…
(Ký, ghi rõ họ tên) TM. HỘI ĐỒNG
12
CHỦ TỊCH
(Ký tên, đóng dấu)
13
14
