Tiết 8
Bài 7 : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
A/ MỤC TIÊU
- HS biết đo đoạn thẳng, biết so sánh hai đoạn thẳng.
- HS biết các dụng cụ đo độ dài, và đơn vị độ dài inh – sơ (1 inch = 2,54 cm)
- HS làm quen với một số dụng cụ đo độ dài như: thước gấp, thước xích,thước dây.
B/ CHUẨN BỊ
* GV: Sgk, thước thẳng, Bảng phụ:?1 Sgk.Hình 40; 45, 46 Sgk.
* HS: thước thẳng, sgk
C/ TIẾN TRÌNH
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng
* Hoạt động 1: KTBC *Hoạt động 1
GV: Thế nào là đoạn thẳng HS: Trả lời định nghĩa đoạn
AB? thẳng AB
Cho HS sửa bài tập 37 Sgk HS vẽ hình
B
x
A
K
C
GV: nhận xét cho điểm
* Hoạt động 2 * Hoạt động 2 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
GV:Giới thiệu dụng cụ đo 1/ Đo đoạn thẳng
đọan thẳng và cách đo đoạn HS theo dõi và quan sát hình Đạt cạnh thước qua hai điểm A và B
thẳng AB như Sgk sao cho điểm A trùng vạch số 0 và
GV: Yêu cầu HS quan sát hình điểm B giả sửa trùng vạch 17 (mm)
39 Sgk Kí hiệu
AB = 17 (mm)
* Nhận xét (Sgk)
GV: đi đến nhận xét Sgk HS phát biểu nhận xét Ta nói khoảng cách giữa hai điểm A
GV giới thiệu cách gọi và B bằng 17 mm
- Khi A truìng B thì k/c bằng 0
GV: Khi điểm A và B trùng HS trả lời miệng
nhau thì khoảng cách bằng bao
nhiêu ?
* Hoạt động 3 * Hoạt động 3 2/ So sánh hai đoạn thẳng
GV: Cho HS quan sát hình 40 HS quan sát Hình 40 sgk (bảng phụ)
Sgk AB = 3cm; CD = 3cm;
EG = 4 cm
GV: Độ dài hai đoạn thẳng HS trả lời - Hai đọan thẳng AB và CD bằng
AB và CD như thế nào ? nhau kí hiệu :AB = CD
GV: Đoạn thẳng EG như thế HS trả lời miệng - Đoạn thẳng EG dài hơn (lớn hơn)
nào với CD,AB ? CD Kí hiệu EG > CD
- Đoạn thẳng AB ngắn hơn (nhỏ
hơn) EG. Kí hiệu AB < EG
GV: chốt lại : Muốn so sánh HS lắng nghe
hai doạn thẳng ta so sánh hai
độ dài
Cho HS làm nhóm ?1 ?1 (bảng phụ)
Gọi 1HS làm câu a HS làm
a/ EF = GH ; AB = IK
HS đánh dấu trên hình
Gọi 1HS so sánh CD và EF b/ EF < CD Chú ý : Hai đoạn thẳng bằng nhau ta
kí hiệu giống nhau
Cho HS quan sát hình 42 Sgk HS làm ?2
về các dụng cụ đo độ dài Thước dây : hình 42 a
thường gặp và gọi tên của Thước gấp : H.42b
chúng Thước xích: H.42c
GV: Giới thiệu các dụng cụ
đo ứng dụng nhiều trong cuộc
sống: Xây nhà, đo chiều dài
miếng đất….
GV: Cho HS đo và kiểm tra HS đo kiểm tra kết quả ?3
1inh – sơ bằng bao nhiêu
centimet
GV: chốt lại 1 inh – sơ = 2,54 1 inh – sơ = 2,54 cm = 25,4 mm
cm
* Hoạt động 4: Củng cố * Hoạt động 4
Cho HS hoạt động nhóm bài 43 ) sgk
43 Sgk
Gọi đại diện một vài nhóm HS nêu kết quả
nêu kết quả AC < AB , BC
GV: gọi các nhóm khác nhận
xét.
GV: Cho HS làm nhóm bài 44) Sgk
tập 44 Sgk
GV: yêu cầu HS đo cụ thể độ
dài các doạn thẳng
Gọi đại diện nhóm trình bày HS trình bày
KQ a/ AD > DC > BC > AB
b/ Chu vi ABCD là:
AB + BC + CD + DA =……
GV: cho nhóm khác nhận xét
GV: nhận xét chỉnh sửa
4 Dặn Dò: Về Nhà
- Xem lại cách đo độ dài đoạn thẳng
- Xem lại các kí hiệu đoạn thẳng bằng nhau, lớn hơn, nhỏ hơn. Muốn so sánh hai đoạn
thẳng ta so sánh độ dài hai đoạn thẳng đó.
- Xem lại cách sử dụng kí hiệu hai đoạn thẳng bằng nhau thì đánh dấu giống nhau.
- BTVN :38;39;41;42 SBT trang 101
Copyright by webtailieu.net