chuyenbacgaudenva2bantho
Sau khi nghe cô kể diễn cảm,giải thích, kết hợp minh hoạ trên mô hình câu chuyện “Bác gấu Đen và hai chú thỏ”, được tham gia hoạt động nhóm, xem đóng kịch tái hiện lại câu chuyện và tích cực trả lời các câu hỏi đóng góp bài. Tất cả các cháu hiểu nội dung câu chuyện kể diễn cảm được theo cô, hát thuộc bài “Trời nắng, trời mưa”. Giáo dục cháu chăm ngoan biết thương yêu giúp đỡ mọi người.
......
Chủ đề: Thế giới động vật
Trọng tâm: LQVH- Chuyện Bác Gấu đen và 2 Chú thỏ
Tích hợp: GDAN- Bài hát “Trời nắng trời mưa”
Lớp mầm
GV: Lê Kim Thanh – Trường MG Bình Minh TXGC
I/- MỤC TIÊU:
Sau khi nghe cô kể diễn cảm,giải thích, kết hợp minh hoạ trên
mô hình câu chuyện “Bác gấu Đen và hai chú thỏ”, được tham gia hoạt động
nhóm, xem đóng kịch tái hiện lại câu chuyện và tích cực trả lời các câu hỏi
đóng góp bài. Tất cả các cháu hiểu nội dung câu chuyện kể diễn cảm được
theo cô, hát thuộc bài “Trời nắng, trời mưa”. Giáo dục cháu chăm ngoan biết
thương yêu giúp đỡ mọi người.
II/- CHUẨN BỊ:
• Rối tay: Gấu đen, thỏ trắng, thỏ nâu, voi, ngựa, lợn, một mũ
bướm, 1 mũ gấu.
• Mô hình: Nhà thỏ nâu, nhà thỏ trắng, khóm hoa, bụi cây...
• Máy Cassetter, băng nhạc.
• Mũ thỏ nâu, thỏ trắng cho mỗi cháu.
III/- PHƯƠNG PHÁP:
Dùng lời, kể diễn cảm, trực quan, đàm thoại, luyện tập.
IV/- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1./ Mở bài
Hoạt động 1:
- Ổn định tổ chức - Thỏ đâu, thỏ đâu ? -Thỏ đây, thỏ đây.
vận động theo - Các chú thỏ cùng nhau đi
nhạc bài “Trời tắm nắng nhé !
nắng, trời mưa” Nhạc “Trời nắng, trời mưa” -Trẻ hát và vận động
cùng cô bài ”Trời nắng,
trời mưa”
- Giới thiệu bài. -Rối Lợn xuất hiện và nói
-Trời mưa to quá các bạn có -Trẻ chú ý lắng nghe và
thấy Bác Gấu đen đâu không ? trả lời “Không thấy”.
-Không biết bây giờ Bác Gấu
đen ở đâu ! Cô và các bạn đi
tìm Bác gấu đen đi !
Giáo viên: Muốn biết Bác Gấu
đen ở đâu nào lại đằng kia cô
sẽ kể chuyện con nghe là các
con biết ngay.
Chuyển tiếp -Thỏ ơi thỏ ơi. Thỏ đây thỏ đây
Làm động tác thỏ Thỏ nhảy nhanh -Nhanh nhanh nhanh
nhảy. Thỏ nhảy chậm -Châm chậm chậm
2./ Phát triển
bài
Hoạt động 2 _ Giáo viên kể chuyện qua mô -Trẻ quan sát và nghe cô
- Cho trẻ tri giác hình, trong quá trình kể cô đặt kể chuyện.
toàn bộ tác phẩm các câu hỏi xen kẻ:
Giáo viên kể + Thỏ nâu không cho Bác -Trẻ trả lời theo suy nghĩ
diễn cảm qua Gấu đen trú mưa vậy Bác Gấu của mình.
mô hình đen đi đâu ?
+ Khi bác gấu đen và thỏ -Trẻ trả lời tự do.
trắng đi ngủ các con biết điều
gì xảy ra không?
+ Cuối cùng các con biết Bác - Trẻ trả lời
gấu đen được trú nhờ ở nhà ai
chưa?
-Cô cháu chơi trò chơi.
Hoạt động 3 “Tìm bác gấu đen”
- Giúp trẻ hiểu kết hợp tọa đàm.
nội dung tác Hát “ta đi vào rừng xanh” đến
phẩm. nhà voi.
Tọa đàm qua trò -Cô giả làm rối voi con và hỏi:
chơi Các bạn đi đâu mà vui -Tìm Bác gấu đen
“Đi tìm Bác quá vậy?
gấu” Tại sao Bác Gấu không -Trẻ trả lời.
ở nhà Thỏ nâu mà lại ở
nhà Thỏ trắng? -Trẻ thể hiện câu nói của
Thỏ nâu đã đuổi Bác thỏ nâu (cá nhân, cả lớp)
Gấu đen như thế nào ?
Hát “Cưỡi ngựa tre” đến nhà
ngựa.
-Cô giả làm rối ngựa và hỏi: -Tìm Bác Gấu
Chuyển tiếp -Ngựa con chào các bạn, các
bạn phi ngựa đi đâu mà nhanh
quá vậy ? -Không đúng
-Mình nghe nói bạn Thỏ trắng
đã đuổi Bác Gấu đen đi có -Thỏ trắng mời Bác gấu
đúng không ? vào nhà đến bên lò sưởi
Thỏ trắng làm gì ? sưởi ấm, lấy khăn cho
Bác Gấu lau nước, mời
bánh bác gấu ăn
-Các bạn hay quá mình thấy
Bác Gấu đi sang nhà bạn -Trẻ hát và vận động
Bướm kìa các bạn đến đó tìm cùng cô
đi!
-Hát “Kìa con bướm vàng”. -Tìm Bác Gấu
Chuyển tiếp -Cô đội mũ bướm vàng và hỏi:
Chào các bạn, các bạn đi đâu
vậy ? -Dạ phải.
-Các bạn ơi ! nghe nói nhà
Thỏ nâu bị sập rồi phải
không?
_ Hồi nãy mình đang bay trên -Trẻ hát là lá la là chuyển
cao, thấy Bác Gấu đen ở nhà đến nhà thỏ trắng.
bạn Thỏ trắng đấy, các bạn đi
nhanh đến đó đi.
-Cô đội mũ Gấu và trò
chuyện:
Bác Gấu đen chào các cháu, -Trẻ tham gia phát biểu
bác đang chờ các cháu đây. theo suy nghĩ của mình.
Bây giờ các cháu nghe Bác hỏi
nha. -Đến nhà thỏ nâu.
Nếu mà bạn Thỏ trắng
không cho Bác trú mưa thì Bác -Đến nhà thỏ trắng.
sẽ như thế nào? -2 chú thỏ.
-Lần đầu Bác Gấu đi đến nhà -Bác gấu đen và hai chú
ai để trú mưa? thỏ.
-Rồi đến nhà ai nữa?
-Vậy có mấy chú thỏ? -Cô Thanh
-Câu chuyện này là câu -Trẻ trả lời
chuyện gì?
-Ai đây!
Tóm nội dung Qua câu chuyện Bác Gấu
và 2 chú thỏ các bé thích ai ? vì
sao?
Bác gấu đen rất dễ thương
đã không giận thỏ nâu mà còn
giúp thỏ nâu xây nhà. Còn bạn -Trẻ lắng nghe và trả lời
Giáo dục thỏ trắng tốt bụng và đáng yêu theo gợi mở của giáo
đã cho Bác gấu đen trú mưa và viên.
mời Bác gấu ăn bánh nữa. -Trẻ đồng ý và thực hiện
-Biết thương yêu và giúp đỡ
mọi người.
-Bây giờ cô cháu xây nhà cho
Hoạt động 4 Thỏ nâu và trang trí nhà Thỏ
- Giúp trẻ thể trắng nhe, nào chúng ta cùng -Trẻ hát cùng cô và
hiện nội dung tác xây. chuyển ra 2 nhóm.
phẩm. + Bạn trai làm thỏ trắng
Cô cháu cùng kể Nhạc “Trời nắng trời mưa” + Bạn gái làm thỏ nâu.
chuyện -Trẻ hát lại gần cô
-Nhà đã xây xong cô làm Bác 1 bé làm Bác gấu
Học sinh đóng Gấu. 1 bé vai Thỏ nâu
kịch với mô hình --> Cô cháu cùng kể chuyện 1 bé vai Thỏ trắng
Hát “Trời nắng trời mưa”
3./ Kết thúc bài: -Cô cho trẻ xem kịch.
Nhanh nhanh nhanh
chậm chậm chậm
Nhận xét, -Trẻ nghe cô nhận xét.
Thỏ trắng, thỏ nâu nhảy
Tuyên dương nhanh, nhảy chậm
Tuyên dương cháu tham gia
học tốt
