Giáo án âm nhạc lớp 7

- HS hát đúng giai điệu, trường độ và biết thể hiện sắc thái của bài hát Mái Trường Mến Yêu. - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể, hát hoà giọng, hát lĩnh xướng. - Qua nội dung của bài hát hướng các em biết yêu mến mái trường, thầy cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước. - Cung cấp cho các em biết sơ lược về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi Học....

Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 1 Học bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Bài đọc thêm: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ HÁT ĐI HỌC I. MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu, trường độ và biết thể hiện sắc thái của bài hát Mái Trường Mến Yêu. - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể, hát hoà giọng, hát lĩnh xướng. - Qua nội dung của bài hát hướng các em biết yêu mến mái trường, thầy cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước. - Cung cấp cho các em biết sơ lược về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi Học. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Băng, đĩa có bài hát Mái Trường Mến Yêu. - Ảnh của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo. - Chép bài hát Mái Trường Mến Yêu ra bảng phụ. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn bị của HS - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III.TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài ( Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Học hát bài 1. Giới thiệu bài hát: - HS lắng nghe Mái Trường “Mái Trường Mến Yêu” Mến Yêu Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trường thời thơ ấu và thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sáng và chân thành nhất. Và đó cũng chính là nội dung mà hôm nay, cô muốn giới thiệu với các em thông qua bài hát Mái Trường Mến Yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 1 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Thắng. ---- 2. Học hát - Gọi HS đọc nội dung của bài hát Mái - HS thực hiện Trường Mến Yêu. - Cho HS nghe băng có bài hát Mái - HS nghe Trường Mến Yêu hoặc GV tự trình bày. * Đặt câu hỏi 1. Bài hát được chia làm mấy đoạn, - HS trả lời mỗi đoạn có mấy câu? + Đoạn 1: Ơi hàng..........thiết tha. • Câu 1: Ơi .................mến yêu. • Câu 2: Có ................như nói. • Câu 3: Vì..................sức sống. • Câu 4: Thầy.............thiết tha. + Đoạn 2: Khi.................dịu êm. • Câu 1: Khi ..............ngủ yên. • Câu 2: Khi ..............trên lá. • Câu 3: Thầy.............ước mơ. • Câu 4: Cho..............dịu êm. + Đoạn 3: Như...............sáng ngời. Làm điệp khúc. • Câu 1: Như.............tháng năm. • Câu 2: Như.............cơn gió. • Câu 3: Mang...........chúng em. • Câu 2: Để ...............sáng ngời. 2. Trong bài có sử dụng những ký hiệu âm nhạc nào? - HS thực hiện - GV cho HS luyện thanh. - HS nghe - GV đàn bài hát 1 lần. - HS nghe & thực * Tập đoạn 1: hiện + GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. + GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn. + GV hát mẫu câu 2 sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẫm theo. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 2 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 + GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn. + Tập tương tự với các câu tiếp theo. + Đàn từng câu cho HS hát theo lối moóc xích đến hết đoạn 1. - HS thực hiện * Tập đoạn 2, 3: tập tương tự như đoạn 1 cho đến hết bài. - HS hát hoàn chỉnh bài hát. - GV chỉ những chỗ sai. - Chú ý những chỗ có dấu luyến. - Cho lớp chia làm 2 nhóm: + Nhóm 1 : hát đoạn 1. + Nhóm 2 : hát đoạn 2. + Nhóm 1+2: hát đoạn 3. + Gọi bàn, cá nhân HS vừa hát vừa đánh nhịp 2/4. - Cho HS hát hoàn chỉnh cả bài(cả lớp). 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn dò các em về xem trước bài mới. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 3 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 2 Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU I. MỤC TIÊU - Học sinh ôn bài hát Mái Trường Mến Yêu. - Đọc đúng và hát đúng bài TĐN số 1. - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và đơn ca. - Giúp các em biết về cây đàn bầu. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Tranh ảnh về cây đàn bầu. - Bảng phụ chép bài TĐN số 1. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn của HS - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III. TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài ( Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1 - Giáo viên đàn, học sinh hát lại bài - HS thực hiện. Ôn hát bài hát Mái Trường Mến Yêu . Mái Trường - Giáo viên phát hiện chỗ sai và sửa - HS lắng nghe Mến Yêu sai. - Chia lớp thành 2 nhóm:: - HS thực hiện. + Nhóm 1 : hát đoạn 1. + Nhóm 2 : hát đoạn 2. + Nhóm 1+2: hát đoạn 3. - Gọi nhóm, bàn hát. - Gọi học sinh vừa hát vừa múa phụ hoạ (đã tập ở nhà). - Đàn cho học sinh hát hoàn chỉnh bài - HS thực hiện. hát lần cuối. - Đàn 1 lần cho học sinh nghe bài Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 4 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 TĐN số 1. --- Nội dung 2 - Giáo viên giảng giải: đoạn nhạc chia - HS lắng nghe. TĐN số 1 làm 4 câu nhỏ, mỗi câu chia làm 2 ô nhịp. - Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau. * Đặt câu hỏi: - Nhịp 2/4. 1. Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? 2. Bài TĐN sử dụng những hình nốt - . gì ? - Đồ, rê, mi, fa, sol, 3. Những tên nốt được dùng trong bài đố. TĐN số 1? - HS thực hiện - Cho học sinh đọc gam Đô trưởng (dịch giọng = -2). Đồ rê mi pha son la si (đô). - HS thực hiện - Đàn từng câu để học sinh đọc. - Hát theo lối moóc xích đến hết bài. - Gọi nhóm, bàn đọc. - Cho học sinh vừa đọc tiết tấu vừa gõ phách. - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nhóm 1: gõ tiết tấu. + Nhóm 2: hát lời và gõ nhịp. Và ngược lại. - Giáo viên nhận xét. - Cho cả lớp hát lại bài TĐN số 1 một cách hoàn chỉnh. Nội dung 3 ---- - HS theo dõi Học bài đọc - Cho học sinh đọc bài đọc thêm. thêm - GV treo lên bảng ảnh có cây đàn bầu và nói tóm tắt về cây đàn bầu. - HS thực hiện - Gọi bàn, nhóm hát lại bài hát Mái Trường Mến Yêu . Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 5 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 ---- Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 6 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 4. Củng cố, dặn dò - Gọi học sinh đọc bài TĐN. - Bài học hôm nay gồm mấy phần? - Nhận xét tiết học. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 7 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 3 Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG I. MỤC TIÊU - HS ôn tập và thể hiện được sắc thái của bài hát Mái Trường Mến Yêu ; hát đúng, chính xác TĐN số 1. - HS biết thêm về nền âm nhạc VN qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt cùng bài hát Nhạc Rừng. - GD HS phải biết trân trọng những nhạc sĩ đã cống hiến cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Băng, đĩa catxet có bài hát “ Nhạc Rừng”. - Tranh ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt. - Bản đồ VN. 2. Chuẩn bị của H - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. IV. TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài ( Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1 - GV đệm đàn cho cả lớp ôn lại bài hát. - HS thực hiện. Ôn hát bài - Chia lớp thành 2 nhóm: Mái Trường + Nhóm 1 : hát đoạn 1. Mến Yêu + Nhóm 2 : hát đoạn 2. + Nhóm 1+ 2: hát đoạn 3. - Gọi HS vừa hát vừa đánh nhịp 2/4. - Gọi HS vừa hát vừa minh hoạ (đã chuẩn bị ở nhà). - Gọi nhóm, bàn, cá nhân cho điểm. - Cả lớp hát cả bài một cách hoàn chỉnh. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 8 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 ---- Nội dung 2 * Đặt câu hỏi: - HS trả lời Ôn TĐN số 1 1. Bài TĐN số 1 chia làm mấy câu? + Câu 1: Tương lai...........em. + Câu 2: Và nói................anh. + Câu 3: Tương lai...........em. + Câu 4: Đi xây................nhà. 2. Bài TĐN được sử dụng những hình - nốt gì? - Cho HS đọc gam ĐÔ trưởng. - HS thực hiện Đồ rê mi pha son la si (đô). - Chia lớp làm 2 nhóm: - HS thực hiện + Nhóm 1: đọc TĐN. + Nhóm 2: hát lời. Và ngược lại. - GV đàn và HS hát theo có gõ thanh phách. - Gọi một em lên chỉ huy bằng tay nhịp 2/4, cả lớp hát theo có sự vận động. - Gọi bàn, cá nhân đọc tiết tấu, có gõ - HS thực hiện phách theo nhịp, cho điểm. - GV đàn, cả lớp hát giai điệu có gõ phách theo nhịp. --- Nội dung 3 - Gọi HS đọc diễn cảm phần giới thiệu - HS thực hiện Học bài đọc nhạc sĩ Hoàng Việt. thêm - GV tóm tắt lại phần giới thiệu. - HS nghe - Cho HS nghe bài hát Nhạc Rừng. * Đặt câu hỏi: - HS trả lời 1. Các em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát Nhạc Rừng ? Đồng thời GV chỉ trên bảng đồ ( Đông Nam Bộ) nơi mà Nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác bài hát Nhạc Rừng. Giai điệu vui vẻ, trong sáng, nhịp nhàng, thể hiện vẻ đẹp của ĐNB, với một bức tranh thiên nhiên sinh động, nổi Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 9 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 lên hình ảnh của các anh bộ đội yêu đời. 2. Bài học này gồm mấy phần? Gồm 3 phần: + Ôn bài hát Mái Trường Mến Yêu. + Ôn TĐN số1. + Học: Âm nhạc thường thức. ---- 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xết tiết học. - Dặn dò các em chuẩn bị tốt tiết sau. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 10 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 4 Học bài hát : LÝ CÂY ĐA Bài đọc thêm: HỘI LIM I. MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu, cao độ bài hát Lý Cây Đa. - HS biết đây là một bài dân ca Quan Họ Bắc Ninh. - Qua nội dung của bài hát hướng các em biết yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức bảo vệ những làn điệu đó. - Giúp HS hiểu biết thêm về Hội lim. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Băng, đĩa có bài hát Lý Cây Đa. - Chép bài hát Lý Cây Đa ra bảng phụ. - Bảng đồ VN. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn bị của HS: - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III.TIẾN TRÌNH DẠY: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài ( Đan xen) 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1 1. Giới thiệu bài hát Lý Cây Đa. - HS nghe & ghi bài Học hát bài Dân ca quan họ Bắc Ninh có hàng Lý Cây Đa trăm bài khác nhau., Lý Cây Đa là một trong những bài dân ca quen thuộc, với chất nhạc vui tươi, mềm mại, bài hát đã gợi tả nên không khí của ngày hội quan họ. Đó là nội dung của bài Lý Cây Đa mà cô muốn giới thiệu cho các em trong tiết học này. 2. Học hát - Gọi HS đọc nội dung của bài hát Lý - HS thực hiện Cây Đa. - Treo bảng phụ có bài hát Lý Cây Đa, Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 11 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 - Cho HS nghe băng có bài hát Lý Cây - HS lắng nghe Đa hoặc GV tự trình bày. * Đặt câu hỏi: - HS trả lời 1. Bài hát được chia làm mấy câu? • Câu 1: Trèo........cây đa. • Câu 2: Rằng.......cây đa. • Câu 3: Ai............hôm rằm. • Câu 4: Rằng........cây đa. 2. Lời hát của câu 2 và câu 4 có gì giống nhau? 3. Độ dài của bài hát có bằng nhau không? 4. Trong bài có sử dụng những ký hiệu âm nhạc nào? - HS thực hiện - GV cho HS luyện thanh. - HS lắng nghe - GV đàn bài hát 1 lần. * Tập câu 1: - HS lắng nghe & + GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai thực hiện điệu câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẫm theo. + GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn. + GV hát mẫu câu 2 sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẫm theo. + GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn. - HS lắng nghe & * Tập câu 3, 4: tập tương tự như câu thực hiện 1, câu 2. - Đàn từng câu cho HS hát theo lối moóc xích đến hết bài. - Chú ý những chỗ có dấu luyến. - Cho HS hát hoàn chỉnh bài hát, GV lắng nghe và sửa sai. - Cho HS vừa hát vừa gõ phách theo nhịp 2/4. - Cho lớp chia làm 2 nhóm: + Nhóm 1 : hát câu 1. + Nhóm 2 : hát câu 2. + Nhóm1+2: hát câu 3 + 4. + Nhóm 1 : hát giai điệu. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 12 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 + Nhóm 2 : gõ tiết tấu. - HS thực hiện - Cho cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Nội dung 2 ---- Bài đọc - HS nghe thêm - Cho HS đọc bài đọc thêm. Hội Lim - GV tóm tắt lại 1 lần. ---- 4. Củng cố, dặn dò - Về nhà hát thuộc bài hát và hát đúng những chỗ có dấu luyến. - Sưu tầm một số bài hát dân ca. - Nhận xét tiết học. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 13 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 5 Ôn bài hát : LÝ CÂY ĐA Nhạc lí: NHỊP 4/4 Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 I. MỤC TIÊU - HS hát thuần thục, đúng giai điệu và thể hiện được sắc thái bài hát Lý Cây Đa. - Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4. - HS đọc đúng và hát đúng TĐN số 2. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục. - Bảng phụ để chép TĐN số 2. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn bị của HS - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III.TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài ( Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1 - GV đàn cho HS hát lại bài hát Lý Cây - HS thực hiện Ôn bài hát Đa. Lý Cây Đa - HS vừa hát vừa vận động theo nhịp 2/4. - HS vừa hát vừa gõ phách theo nhịp. - Gọi nhóm, bàn hát, cho điểm. - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nam: hát câu 1. + Nữ : hát câu 2. + Nam: hát câu 3. + Nữ : hát câu 4. - GV đệm đàn cho lớp hát hoàn chỉnh bài - HS thực hiện hát. ---- Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 14 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Nội dung 2 * Đặt câu hỏi: - HS trả lời Nhạc lí 1. Em nào biết nhịp 4/4 là nhịp như thế Nhịp 4/4 nào? Nhịp 4/4 là loại nhịp có 4 phách, 1 phách mạnh, 1 phách mạnh vừa, 2 phách nhẹ, giá trị trường mỗi nốt là 1 nốt đen. 2. Em nào nhắc lại cho cô nhịp 2/4 và nhịp ¾? - Nhịp 2/4 là nhịp gồm 2 phách, 1 phách mạnh, 1 phách nhẹ, giá trị mỗi phách là 1 nốt đen. - Nhịp 3/4 là nhịp gồm 3 phách, 1 phách mạnh, 2 phách nhẹ, giá trị mỗi phách là 1 nốt đen. 3. Nhịp 2/4, ¾, 4/4 giống nhau ở điểm nào? Cho vd. Đều có giá trị là nốt đen. - Ví dụ > - HS đọc tên nốt trong vd trên. - HS thực hiện - Kí hiệu > là dấu nhấn ( nhấn mạnh). - Cách đánh nhịp 4/4. - Nhịp 4/4 thường được dùng trong hành - HS lắng nghe khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc các bài trữ tình. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 15 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 ---- Nội dung 3 TĐN sô 2 - TĐN được chia làm 4 câu mỗi câu có 2 ô Ánh Trăng nhịp. * Đặt câu hỏi: 1. Bài TĐN được viết ở nhịp gì? - Nhịp 4/4 2. Tên nốt trong bài TĐN? - Đồ, rê, mì, son. Là. 3. Trong bài TĐN có sử dụng những hình nốt gì? - - Giải thích nốt O = 4 nốt đơn. - HS lắng nghe - Cho cả lớp đọc gam ĐÔ trưởng. - HS thực hiện Đồ rê mi pha son la si (đô) - Đọc TĐN từng câu theo lối moóc xích đến hết bài. - Cho HS đọc TĐN hoàn chỉnh. - Cho HS ghép lời ca. - GV đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài TĐN. - Cho HS hát lại bài hát Lý Cây Đa. ---- 4. Củng cố, dặn dò - Dặn dò HS xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 16 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 6 Nhạc lí: NHỊP LẤY ĐÀ Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3 Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY I. MỤC TIÊU - Cung cấp cho HS một số kiến thức âm nhạc cần thiết đó là nhịp lấy đà. - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài TĐN số 3. - HS biết được một số nhạc cụ nổi tiếng trên thế giới. II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà ở một số bài hát như: Nhạc Rừng, Lí Cây Đa,.. - Bảng phụ chép bài TĐN số 3. - Băng, đĩa, catxet có bài TĐN số 3. - Chuẩn bị một số tranh ảnh về nhac cụ của các nước phương Tây. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn bị của HS - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III.TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Thông thường các ô nhịp trong một bản - HS lắng nghe Nội dung 1 nhạc đều phải đủ số phách theo qui định Nhạc Lí của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở Nhịp lấy đà đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ở ô nhịp mở đầu thiếu thì gọi là ô nhịp lấy đà. - Các em hãy cùng quan sát lên bảng. - HS theo dõi Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 17 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 - HS trả lời - Ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? - HS lắng nghe * Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên trong bảng nhạc không đủ số phách theo qui định của số chỉ nhịp. - Đồ, rê, mi, pha, Nội dung 2 sol, la, si TĐN số 3_Đất Nước ---- - * Đặt câu hỏi: 1. TĐN có những tên nốt nào? - Dấu lặng, dấu quay lại 2. TĐN có những hình nốt nào? 3. TĐN sử dụng những kí hiệu gì? - HS thực hiện - TĐN có 5 câu. - Cho HS luyện thanh. - Cho lớp gõ tiết tấu - Có - HS thực hiện đọc 2 – 3 lần. 4. Bài TĐN có nhịp lấy đà không? - Tập hát TĐN từng câu theo lối moóc xích đến hết bài. - Ch HS ghép lời ca. - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nhóm 1: hát lời. + Nhóm 2: đọc TĐN. Và ngược lại . - HS thực hiện Nội dung 3 Âm nhạc thường thức ---- - Cho HS đứng lên vận động và hát giai - HS quan sát điệu + lời ca. - Cho cả lớp vừa hát giai điệu vừa gõ - HS thực hiện Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 18 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 thanh phách. - HS lắng nghe - Treo lên bảng có những tranh ảnh về các nhạc cụ như: Piano, Ghi-ta, Vi-ô- lông,... - HS đọc bài: Sơ Lược Về Một Số Nhạc Cụ Phương Tây . - GV nhấn mạnh từng loại nhạc cụ. 4. Củng cố, dặn dò - Bài học hôm nay gồm mấy phần? - Nhận xét tiết học. Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 19 - Giaùo aùn aâm nhaïc : Lôùp 7 Tiết 8 Học bài hát : CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH I. MỤC TIÊU - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng Em Cần Hoà Bình. - Qua nội dung của bài hát hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quí và bảo vệ nền hoà bình. - Luyện tập kỹ năng hát đơn ca, đồng ca,... II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Băng, đĩa có bài hát Chúng Em Cần Hoà Bình. - Chép bài hát Chúng Em Cần Hoà Bình ra bảng phụ. - Hệ thống các câu hỏi. 2. Chuẩn bị của HS - Thanh phách. - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7. III. TIẾN TRÌNH DẠY 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ ( Đan xen). 3. Học bài mới. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Học hát bài 1. Giới thiệu bài hát và tác giả: Chúng Em - Trong lịch sử phát triển nhân loại, - HS lắng nghe& ghi Cần Hoà chiến tranh, dịch bệnh và thiên tai là bài Bình những mối đe doạ khủng khiếp đối với cuộc sống con người. VN là một trong những nước đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta rất hiểu rõ về điều đó. - Hôm nay, chúng ta sẽ học một bài hát với nội dung: mong ước một cuộc sống hoà bình và mong rằng các em sẽ có thái độ thân ái đối với mọi người, biết yêu quí và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất. - HS lắng nghe - Cho HS nghe qua bài hát 1lần. - Để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế, 2 tác giả Hoàng Lân và Hoàng Nguyeãn Thò Thu Thuûy Trang - 20 -

Tải về miễn phí