Dự án bách khoa e-learning: Thiết kế phần cứng
Trong những năm qua, công nghệ thông tin, đặc biệt là internet đã có những bước tiến vượt bậc, hỗ trợ đổi mới nội dung và phương pháp dạy và học. E-learning đáp ứng được những tiêu chí giáo dục mới: học mọi nơi, học mọi lúc, học theo sở thích và học suốt đời. E-learning tồn tại cùng và bổ sung cho học tập truyền thống....Nhận thức được tầm quan trọng của iệc xây dựng hệ thống e-learning, chúng tôi đã nghiên cứu và đưa ra giải pháp áp dụng tại ĐH Bách Khoa TP HCM...
Dự án bách khoa e-learning
Đề tài:thiết kế phần cứng
Thực hiện
Group 2
Giới thiệu chung về e-learning
Trong những năm qua, công nghệ thông tin, đặc
biệt là Internet đã có những bước tiến vượt bậc,
hỗ trợ đổi mới nội dung và phương pháp dạy
và học. E-Learning đáp ứng được những tiêu chí
giáo dục mới: học mọi nơi, học mọi lúc, học
theo sở thích, và học suốt đời (lifelong learning).
E-Learning tồn tại cùng và bổ sung cho học tập
truyền thống.
Nhận thức được lợi ích và tầm quan trọng
của việc xây dựng hệ thống e-learning nhóm
chúng tôi đã nghiên cứu đưa ra giải pháp e-
learning áp dụng cho trường đại học bách
khoa TP Hồ Chí
Minh.
Hệ thống e-learning bao gồm
Đầu tiên, e-Learning có hệ thống quản lý học tập (LMS - Learning
Management System) giúp xây dựng các lớp học trực tuyến hiệu
quả.
Một thành phần quan trọng nữa của hệ thống e-Learning là hệ
thống quản lí nội dung học tập (LCMS - Learning Content
Management System) cho phép tạo và quản lý nội dung học tập.
Ngoài ra e-Learning còn cung cấp các công cụ làm bài giảng
(authoring tools) một cách sinh động, dễ dùng, và đầy đủ
multimedia.
Điều quan trọng hơn là e-Learning đã được thế giới chuẩn hoá nên
các bài giảng có thể trao đổi với nhau trên toàn thế giới cũng như
giữa các trường học ở Việt Nam. Các bạn có thể tìm hiểu kĩ hơn
bằng cách ghé thăm hệ thống kiến thức e-learning và học liệu mở
của chúng tôi
Sơ đồ quản lí của hệ thống
Mô hình triển khai e-learning
ISP
Tường lửa HUB 1Gbps Khoa
HUB
SWITCH
1Gbps
HUB Khoa
WEB MAIL PROXY DOMAIN 1Gbps
server server server NAME
server
HUB
100Mbps
1Gbps:cáp quang
100Mbps: dây UTP
Đầu nối RJ45 Khoa Khoa Khoa
hệ thống mạng dự kiến cho e-learning tai
đại học bách khoa
Giải pháp tổng thể cho hệ thống
Trong thời gian qua, hầu hết các trường đại học, cao đẳng, phổ thông đều
lần lượt trang bị các Phòng Học Ngoại Ngữ (Lab) - Phòng Tin Học. Tuy
nhiên, trước tiến bộ nhanh chóng của ngành công nghệ thông tin (CNTT),
cộng với một số quan điểm đầu tư trang thiết bị giáo dục không tương
thích với tiêu chuẩn của nhà sản xuất thiết kế nên hệ thống thiết bị trước
đây vẫn còn một số tồn tại sau:
Khi lắp đặt hệ thống thiết bị Phòng Lab, chủ đầu tư đã không tuân thủ
tiêu chuẩn của nhà sản xuất mà lắp đặt thiết bị vượt quá số chỗ quy định
(48, 52 chỗ - thay vì chỉ 24). Nguyên nhân có thể là số lượng học viên trong
mỗi lớp ở Việt Nam cao hơn so với các nước nên tiêu chuẩn của nhà sản
xuất không phù hợp; từ đó các đơn vị lắp đặt đã cải tiến, nâng cấp nhằm
tiết kiệm chi phí. Tuy nhiên, do sự nâng cấp này không tương thích nên
hiệu quả dạy và học không cao.
Hệ thống thiết bị Phòng Nghe Nhìn, Phòng Lab và Phòng Thiết Bị Tin Học
được lắp đặt độc lập. Vì vậy, chi phí phải bỏ ra cho ba loại phòng này là
khá cao, trong khi quá trình sử dụng lại không thể tận dụng dùng chung,
hoặc để học các môn khác.
Rút kinh nghiệm từ những tồn tại trên chúng tôi quyết định đưa ra giải
pháp mới vừa tiếc kiệm vừa tận dụng được những trang thiết bị hiện đại
của trường
một cách triệt để cho việc dạy và học phù hợp với phương châm tiếc kiệm
của Đảng và nhà nước ta
Giải pháp về hệ thống mạng giáo dục đa truyền thông(Multimedia ) là một
giải pháp phần cứng với những tính năng khá cao, phần nào giúp khắc
phục những mặt tồn tại kể trên.
Hệ thống mạng giáo dục đa truyền
thông có gì lạ?
Hệ thống này có các tính năng sau:
Tính linh động của hệ thống: Là một giải pháp tổng thể cho môi trường giáo
dục tối ưu, hoàn toàn phù hợp với môi trường giáo dục nhiều nước. Giải
pháp này sẽ liên kết các trạm làm việc của học viên và giáo viên, thêm vào
hệ mạng máy tính một hộp điều khiển ngoài, một khối khuếch đại đường
truyền và một hộp gọi giáo viên. Nhờ vậy, hệ thống mạng này có thể
chuyển tải đa phương tiện nhanh và hiệu quả tới tất cả học viên trong
phòng học, giúp các học viên luôn hoạt động độc lập. Bên cạnh đó, giáo viên
có thể quan sát, hỗ trợ kịp thời (định hướng) trong tiết học.
Chi phí thực tế: Giải pháp này biến Phòng Máy Tính sẵn có thành Phòng
Dạy Ngoại Ngữ và tất cả các môn học khác thông qua các bộ sách điện tử
CD, DVD và cả làm việc trực tuyến với các website, internet... mà không
phải trang bị Phòng Lab độc lập với Phòng Máy Tính. Chỉ riêng với chức
năng giảng dạy ngoại ngữ, tin học và nghe nhìn, hệ mạng giáo dục truyền
thông đa phưong tiện này có giá thành trang bị tổng cộng chỉ bằng 55% so
với cách trang bị ba phòng Nghe Nhìn, Lab, Tin Học theo cách làm "truyền
thống".
Chi phí cho một phòng máy
Nhờ áp dụng phương thức trên nên chi phí thực tế của
việc xây dựng một phòng máy
chỉ khoảng 500 triệu
trong đó có một máy chủ, một máy tính của giáo viên có ổ
cứng, 48 máy tính của học viên không ổ cứng, thiết bị kết
nối mạng, bàn ghế bục bảng, máy điều hoà, ổn áp, phần
mềm dạy học …
Giải pháp phần cứng cho hệ thống
Mạng cho các phòng máy e-learning
Hệ thống cơ bản gồm có
Hệ mạng hỗ trợ IILS(hệ thống các phần
mềm hổ trợ giảng dạy)
Máy tính giáo viên (Teacher P C)
Các máy tính học viên (Students Learning
Station)
Server
Phần mềm Moodle
Hệ kết nối
Hệ mạng hỗ trợ IILS
IISL là một hệ thống học và giãng dạy dự trên mạng máy tính tích hợp với
phần mềm Multimedia
Interactive Learning Software mà động cơ chính là hổ trợ giáo viên và thúc
đẩy học viên đạt được mục
tiêu đào tạo cũng như việc học tập của học sinh dựa trên những công cụ
nghe nhìn uyển chuyển và
hiện đại nhất. Nói chung đây là giải pháp hổ trợ cho các nhà sư phạm cách
tiếp cận hai chiều với học
sinh một cách tối ưu.
Hệ thống gồm nhiều máy trạm (còn gọi là máy Students Learning Station)
cùng một nhóm cấu hình không ổ cứng; một máy tính đủ mạnh về cấu
hình (gọi là máy Teacher PC). Tất cả được kết nối về một máy chủ (Server
) đủ mạnh để hỗ trợ cho Student Learning Station không ổ cứng.
Máy tính giáo viên (Teacher P C)
Là máy mạnh, dung lượng ổ cứng lớn, đầy
đủ các hỗ trợ về truyền thông đa phương
tiện (DVD, Sound, Head Phone, Micro, TV
Out, Modem,...). Giúp điều khiển giảng dạy,
theo dõi giám sát từng máy học viên tại màn
hình của mình mà không cần đến nơi học
viên để trực tiếp chỉ dẫn.
Cấu hình yêu cầu
Số Linh Kiện i42553-Q6600
Chipset Intel G965 Bus 1066
Bộ nhớ 1GB DDR2-667
Vi Xử lýCore 2 Quad Q6600
(2.4Ghz/1066/4MB)
Đồ hoạ Tích hợp Intel GMA X3000
Âm thanh Tích hợp 7 kênh âm thanh
Card mạng Tích hơp Intel 10/100/1000
Ổ cứng 250GB SATA2
Ổ CD DVD-RW
Bàn phím/chuột Elead PS/2
Màn hình 19" LCD
Ổ đọc thẻ 4 in 1
Loa Creative 4.1
Hệ Điều Hành N/A
giá 15.872.000vnd
Các máy tính học viên (Students
Learning Station
Cấu hình trung bình - nhưng phải cùng cấu hình, tích hợp
card âm thanh, tai nghe có micro (headphone). Mỗi máy
học viên có thể hỏi, xem những ứng dụng trên máy giáo
viên hay giữa các máy học viên với nhau khi có yêu cầu.
Đặc biệt, máy học viên không cần có ổ cứng. Tất cả
phần mềm đều được tích hợp trên máy Server, qua Boot
Rom máy học viên kết nối mạng và share các phần mềm
này.
Cấu hình yêu cầu
Mainboard: AUS P5GC-MX (chipintel
945GC/ICH7 bus 800 ,DDR2
553,VGA+Sound(6ch)+lan(NIC 10/100 –
Network Interface
Card)Onboard,8USB2.0
Không ổ cứng
Bộ vi xử lí : Intel Celeron 3.06GHZ
hay AMD Sempron 2200+
Ram : DDR2 512 bus 667 hiệu
kingmax(board vàng)
Đầu đọc : DVD16X Samsung
combo
Sound card :creative5.1
Case : LANDROVER (500w
-24pin)
Key : MITSUMI
Mouse : GIGABYTE
Loa :SoundMax A-140 (số lượng 2)